
ชมรมพุทธศาสตร์สากลในอุปถัมภ์สมเด็จพระมหารัชมังคลาจารย์
 
ลงพื้นที่มอบสื่อนวัตกรรมโครงการพื้นฟูศีลธรรมโลก
ภาคกลาง 
ประจำปีการศึกษา
2559  
ช่วงเดือนกรกฎาคม-สิงหาคมที่ผ่านมา ชมรมพุทธศาสตร์สากลในอุปถัมภ์สมเด็จพระมหารัชมังคลาจารย์ โดยผู้ประสานงานโครงการพื้นฟูศีลธรรมโลกเด็กดี V-Star ภาคกลาง ลงพื้นที่มอบสื่อนวัตกรรมโครงการพื้นฟูศีลธรรมโลก เด็กดี V-Star ประจำปีการศึกษา 2559 เพื่อชี้แจงการดำเนินโครงการ และมอบสื่อให้โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ เพื่อนำสื่อไป ฝึกเด็กนักเรียนผ่าน กิจกวัตร 10 ประการ ที่เป็นบทฝึกนิสัย เพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนให้เป็นคนดีของสังคมต่อไป

ครูอาสาและผู้ประสานงานลงพื้นที่มอบสื่อและเยี่ยมคุณครูที่โรงเรียน
สำหรับการมอบสื่อนวัตกรรมโครงการฟื้นฟูศีลธรรมโลกในครั้งนี้ ได้รับความร่วมมือเป็นอย่างดีจากคณะครูในโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ โดยผู้ประสานงานได้ชี้แจงขั้นตอนการดำเนินงานและมอบสื่อของโครงการ พร้อมทั้งเชิญชวนเข้าร่วมโครงการกฐินสัมฤทธิ์เด็กดี V-Star โครงการ V-Star Social Change fanpage contest
 
  
จัดสัมมนามอบสื่อนวัตกรรมโครงการฟื้นฟูศีลธรรมโลกให้กับคณะครู


เชิญชวนคณะครู และนักเรียนมาชมนิทรรศการกฎแห่งกรรม - ชมภาพยนตร์ 5 มิติ ตอน พระพุทธเจ้าผจญมาร และร่วมกิจกรรม พิมพ์พระของขวัญ รุ่น “บรรลุธรรม” เพื่อความเป็นสิริมงคล ในช่วงเข้าพรรษานี้ ที่วัดพระธรรมกาย จังหวัดปทุมธานี ซึ่งได้รับการตอบรับเป็นอย่างดีโดยคณะครูได้พานักเรียนมาร่วมกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง และอยากให้มีการจัดโครงการฟื้นฟูศีลธรรมโลกเด็กดี V-Star และจัดนิทรรศการที่ดีแบบนี้ต่อไป

น้องๆ ร่วมกิจกรรม พิมพ์พระของขวัญ รุ่น “บรรลุธรรม”
 
 
ชมภาพยนตร์ 5  มิติ ตอน พระพุทธเจ้าผจญมาร

ทบทวนความปลื้มได้ที่ลิงค์นี้เลยค่ะ
https://www.youtube.com/watch?v=PGtJvzlL2xo
อนุโมทนาบุญกับทุกท่านค่ะ
...ศูนย์ข่าวเยาชน IBS...
สาธุ
สรุปข่าว
| หัวข้อ | ชพส. ลงพื้นที่มอบสื่อโครงการเด็กดี V-Star ภาคกลาง | 
| จัดโดย | ชมรมพุทธศาสตร์สากลในอุปถัมภ์สมเด็จพระมหารัชมังคลาจารย์ โดยผู้ประสานงานโครงการพื้นฟูศีลธรรมโลกเด็กดี V-Star ภาคกลาง | 

 
	
				 
																 
																 
																 
																 
																 
																 
																 
																 
																 
																 
																 
																 
																 
																 
																 
																 
																 
																 
																


 
													 
													 
													 
													 
													 
													
แสดงความคิดเห็น